——2025年机器人教研室教师暑期企业实践纪实

为深入推进“产教融合、校企协同”人才培养机制，强化“双师型”教师队伍建设，2024年6月25日至7月15日，工业机器人技术教研室组织教师团队前往武汉高德信息产业有限公司开展为期三周的暑期企业实践活动。

本次企业实践活动由教研室主任卢青波带队，张绘敏、李志伟、薛笑运、郭娇娇等教师参与，紧密围绕数字孪生与虚拟调试技术在工业机器人技术专业的教学实际与未来发展需求，通过任务驱动、项目协作、参观研学等方式开展了多维度、多层次的实践交流与教学资源建设工作。

在为期三周的实践过程中，教师团队重点开展了工业机器人技术、工业过程自动化技术2025版专业人才培养方案修订和课程标准制订工作，并通过专题研讨的方式，形成“校企协同、任务引领、能力递进”的专业实践教学体系；同时，在企业工程师的指导下，完成了2025年全国大学生机械工程创新大赛项目中“立体仓库”模块的虚拟调试任务，显著提升了团队在虚拟调试与数字孪生方向的实战能力；围绕《PLC应用技术》《数字孪生技术》《工业机器人应用技术》等核心课程，团队成员深入生产一线，结合最新的工业现场案例，完成了课程教学资源的部分建设任务，为下学期教学准备奠定了坚实基础；与企业合作共研协作机器人及其数字孪生软件的教学内容，并着手开展相关课程大纲编制工作，推动新技术向课程标准转化。

此外，实践团队还先后走访了华中科技大学、华中数控、武汉科技大学、武汉智工智能制造产业学院等单位，深入了解国内先进院校及企业在智能制造和机器人领域的最新成果，开阔了视野，激发了教研活力。

7月15日上午在教师企业实践结束之时，李凤银副院长代表学院专程到达武汉高德，与企业人员一同听取了教师暑期实践成果汇报并进行了总结，充分肯定了企业实践对教师专业能力的提升，并对企业实践成果的未来应用提出了希望。

本次暑期企业实践活动是学院深化“工学结合、产教融合”育人模式的重要体现，也是推动工业机器人技术专业建设高质量发展的有力举措。下一步，教研室将持续加强与行业企业的联系协同，促进产业资源与教学内容的深度融合，全面提升专业建设与人才培养水平。